top of page

1. Вступ. Перехід від Середньовіччя до Нового часу.

 

 

                                Тема 1. Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій

2. Відкриття європейців

 

 

3. Завоювання Нового світу

 

 

                                                   Тема 2. Людина ранньої Нової доби

4.Матеріальний світ і суспільство.

 

 

5. Повсякденне життя Західної Європи.

 

 

6. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів (Робота з тестами)

 

 

                                                    Тема 3. Реформація і Контрреформація

7. Реформація

 

 

8. Поширення Реформації та Контрреформація.

 

 

             Тема 4. Західноєвропейські держави в XVI — пер. половині XVII ст.

9. Франція.

 

 

10. Іспанія. Нідерланди

 

 

11. Англія 

 

 

12. Міжнародні відносини

 

 

13. Урок узагальнення за темами 1,2,3,4 

 

 

14. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів 

 

 

            Тема 5. Культура Західної Європи в ХVІ – пер. Половині ХVІІ ст.

15. Мистецтво Високого Відродження в Італії. Північне відродження

 

 

16. Література й мистецтво.

 

 

                         Тема 6. Польська держава і Московське царство

17. Річ Посполита

 

 

18. Московська держава за Івана ІV

 

 

19. Московська держава в ХVІІ ст.

 

 

20. Урок узагальнення

 

 

21. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів (Робота з тестами)

 

 

            Тема 7. Криза старого порядку. Початок модернізації

22. Революція XVІІ ст. в Англії

 

 

23. Промисловий переворот в Англії

 

 

24. Франція

 

 

                                            Тема 8. Доба просвітництва

25. Просвітництво і абсолютизм

 

 

26. Австрія і Прусія

 

 

27. Культура доби Просвітництва

 

 

28. Росія наприкінці ХVІІ – у першій половині ХVІІІ ст.

 

 

23. Епоха Катерини ІІ

 

 

30. Створення США

 

 

                                                   Тема 9. Світ Сходу

31. Османська імперія. Персія

 

 

32. Китай

 

 

33. Індія

 

 

34. Урок узагальнення з тем 7,8,9

 

 

35. Тематичне оцінювання

 

 

bottom of page